基于协同教学理念的“西方经济学”课程团队教学实施策略——以福建农林大学为例 |
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引用本文: | 洪燕真.基于协同教学理念的“西方经济学”课程团队教学实施策略——以福建农林大学为例[J].福建教育学院学报,2015,16(1):49-52. |
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作者姓名: | 洪燕真 |
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作者单位: | 福建农林大学经济学院,福建福州,350002 |
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摘 要: | "西方经济学"课程是经济管理类专业学生的基础必修课,涉及的专业面广,教学难度较大,采取团队教学属于典型的全员协同教学模式,与协同教学理念高度契合。基于协同教学理念视角,研究福建农林大学"西方经济学"课程团队教学的组织实施意义重大,有利于教师扬长避短,推动教师之间、师生之间以及生生之间的三方协同,提高教学质量和效率,实现教学的整体优化。
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关 键 词: | 西方经济学 团队教学 协同教学理念 实施策略 |
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