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积极心理健康教育视域下的我国自闭症儿童教育反思
引用本文:朱明英.积极心理健康教育视域下的我国自闭症儿童教育反思[J].中小学心理健康教育,2013(12):4-6.
作者姓名:朱明英
作者单位:西南大学,重庆,400715
摘    要:积极心理健康教育理念倡导用一种积极视角看问题,从而激发人自身的积极品质,并利用这些积极品质来帮助需要帮助的人.积极心理健康教育理论为改变传统“病理式”自闭症儿童教育模式提供了新的思路和方法.

关 键 词:自闭症  积极心理健康教育  心理发展
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