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| 以“方法”为内容进行教学的含义及策略分析 | |
| 引用本文： | 祝芳.以“方法”为内容进行教学的含义及策略分析[J].体育教学,2013,33(8):29-31. |
| 作者姓名： | 祝芳 |
| 作者单位： | 浙江省衢州第一中学 324000 |
| 摘 要： | 本文提出"方法"类的教学内容包括技术方法、练习方法、锻炼方法。其中,技术方法指"合理有效地完成某一技术动作(或战术)的方法",包含"肢体动作方法"和"技术运用方法"两层含义;练习方法指"为改进技术动作的质量、提高运动技能、发展相关体能而设计的专门性练习策略及形式";锻炼方法指"为改善健康状况、增强体质而选择或设计的具体锻炼策略及形式"。以"方法"为内容进行教学,促使学生形成举一反三的学习与锻炼能力。 |
| 关 键 词： | 方法 技术方法 练习方法 锻炼方法 |
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