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| 意义治疗理论对学校心理辅导的启示 | |
| 引用本文： | 苏昊.意义治疗理论对学校心理辅导的启示[J].中小学心理健康教育,2009(11). |
| 作者姓名： | 苏昊 |
| 作者单位： | 新疆石河子大学师范学院教育系 |
| 摘 要： | 弗兰克尔(Viktor E.Frankl)是奥地利著名的精神医学家和心理学家,是意义治疗法的创立人.他在二战期间曾是纳粹集中营罩的俘虏,他的父母、妻子和兄长都死于牢狱,只剩下他和妹妹. |
| 关 键 词： | 意义疗法 创造性价值 经验性价值 态度性价值 |
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