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| 游戏一课多研活动中促进教师成长 | |
| 引用本文： | 龚蕊萍徐锐.游戏一课多研活动中促进教师成长[J].少年世界,2012(2):9-12. |
| 作者姓名： | 龚蕊萍徐锐 |
| 作者单位： | 1.湖北省直属机关第一幼儿园; |
| 摘 要： | 游戏作为幼儿园的基本活动,教师有责任和义务更广更深地了解它。一课多研能提升教师对游戏理论的认识,提高教师游戏执教能力。在游戏的一课多研活动中让教师做好充分的准备,营造愉悦、向上的研讨氛围,运用各种方法鼓励教师积极准备、自觉参与,提高研讨效果,从而有效地促进教师的专业成长。 |
| 关 键 词： | 一课多研 游戏 教师成长 |
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