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| 行为主义与建构主义理论下的教师评价比较与反思 | |
| 引用本文： | 贾陆依.行为主义与建构主义理论下的教师评价比较与反思[J].中国教师,2009(Z1):37-38. |
| 作者姓名： | 贾陆依 |
| 作者单位： | 深圳大学外语学院英语系 |
| 摘 要： | 本文对行为主义和建构主义理论下的教师评价目的、评价内容、评价方式和评价主体的异同进行了比较研究及反思,认为这两种理论下的教师评价各有利弊,同时也指出随着教学实践的不断创新与发展,学校在进行教师评价时应把这两种不同的体系结合起来,取长补短,并纳入一些新的评价元素,使教师评价更加全面和科学,促进教师不断发展。 |
| 关 键 词： | 教师评价 行为主义 建构主义 家长评价 |
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