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体育课中“隐蔽课程”特点分析
引用本文:钱启勋.体育课中“隐蔽课程”特点分析[J].中国教师,2009(Z1):65-65.
作者姓名:钱启勋
作者单位:平顶山工业职业技术学院
摘    要:体育课程中的隐蔽课程,和正规课程一样,是构成体育系统的精髓。通过体育课这一特定的时空环境交互作用,把隐蔽课程中的理性层面,即人类社会文化的习俗、价值和观念及技能的认识和情感,反映在体育教学整个活动过程,形成一定的综合力而对学生产生潜在的影响及作用。

关 键 词:体育课  隐蔽课程  特点分析
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