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| 浅谈高中物理“读、练、品、拓”教学模式 | |
| 引用本文： | 梅敬堂.浅谈高中物理“读、练、品、拓”教学模式[J].物理教学探讨,2011(12):25-26. |
| 作者姓名： | 梅敬堂 |
| 作者单位： | 湖北秭归县第一高级中学,湖北省秭归县,443600 |
| 摘 要： | 在新课程理念下,怎样让学生成为课堂活动的主体,是我们教师不断探索和创新的永恒责任。本文阐述了"读、练、品、拓"教学模式的依据流程等。 |
| 关 键 词： | 教学模式 “读、练、品、拓” 课程改革 创新精神 |
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