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| 让孩子与环境对话——论我国环境创设对幼儿科技启蒙教育的影响 | |
| 引用本文： | 顾晓莉.让孩子与环境对话——论我国环境创设对幼儿科技启蒙教育的影响[J].中学生阅读,2009(2). |
| 作者姓名： | 顾晓莉 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市艺术幼教中心南园幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”因此，我园在对幼儿进行科技启蒙教育中，也非常注重环境的影响。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 科技启蒙教育 环境创设 对话 孩子 童年生活 教育资源 活动环境 |
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