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| 抓牢学习兴趣动因 优化语文课堂教学 | |
| 引用本文： | 焦念荣,刘宝欣.抓牢学习兴趣动因 优化语文课堂教学[J].潍坊教育学院学报,2005,18(4):79-79,81. |
| 作者姓名： | 焦念荣 刘宝欣 |
| 作者单位： | 1. 青州市东关回中 2. 青州市职工子弟学校初中部,山东,青州,262500 |
| 摘 要： | 中学语文教学注重激发学生兴趣,从而达到提高教学效率的目的。巧设悬念,引发兴趣;借助表演,激发兴趣;引进辩论,深化兴趣;时时表扬,发展兴趣。 |
| 关 键 词： | 语文教学 兴趣 激发 |
| 文章编号： | 1009-2080（2005）04-0079-01 |
| 收稿时间： | 2005-07-12 |
| 修稿时间： | 2005-07-12 |
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