多媒体教学小议 |
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引用本文: | 周研.多媒体教学小议[J].机械职业教育,2005(8):45-46. |
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作者姓名: | 周研 |
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作者单位: | 江苏省惠山职教中心 |
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摘 要: | 多媒体教学以其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,跨时空的表现力大大增强人们对抽象事物和过程的理解与感受,使课堂教学形象、生动、有趣.扩大了学生的视野,丰富了感性认识,有效地调动了学生的学习热情和积极性,增强了情感体验,从而提高了课堂效率和教学质量。
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关 键 词: | 多媒体教学 教学质量 情感体验 课件设计 认知规律 |
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