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| 谈中学教师口语素质与素质教育 | |
| 引用本文： | 李玮.谈中学教师口语素质与素质教育[J].玉溪师范学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 李玮 |
| 作者单位： | 玉溪市教科所!玉溪，653100 |
| 摘 要： | 素质教育最突出的特点，就是面向全体学生施教的同时，要使每个学生的个性都得到发展，完善每一个受教育者自身全面素质的提高；教师通过教育教学活动，启迪每一个学生的心灵，塑造每一个学生全面和谐的个性。这就要求教师自身要有较高的素质。换句话说实施素质教育的关键在于提高教师的素质。教师素质的内涵是多方面的，诸如思想道德素质、文化素质、智能素质、教育能力素质、身体素质等。而教师语言作为教师的一种基本素质，应重视培养和提高；本文就培养提高中学教师语言素质谈谈看法。语言是教和学的主要载体，在课堂教学过程中，除了板… |
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