“两全教育模式”的整体构思 |
| |
引用本文: | 刘国铭.“两全教育模式”的整体构思[J].教育导刊,2000(12). |
| |
作者姓名: | 刘国铭 |
| |
作者单位: | 广州市第43中学 |
| |
摘 要: | 广州市第43中学在制定的十年办学目标中,1997-2000年为“深化校内改革,全面改善办学环境;全面提高质量,摘掉‘困难完中’的帽子”。2000-2003年为“抓‘特色’教育,促进全面素质发展;创‘等级’学校,快步前进上台阶”。2003-2007年为“优化校园环境,办现代化学校;培育‘四有’新人,育高素质人才”。因而我校确定构建“两全教育模式”,争取用三年时间边实施边验证,形成一个既切合学校实际又具有学校特色的办学模式。“两全教育模式”的含义:一是全面发展──抓全面素质教育,力求德智体美劳全面素…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|