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| 阅读教学“第一课时”有效性的思考 | |
| 引用本文： | 王鲍军.阅读教学“第一课时”有效性的思考[J].辽宁教育,2011(Z2). |
| 作者姓名： | 王鲍军 |
| 摘 要： | 时下,林林总总的观摩课、公开课、比武课都把阅读教学第一课时作为教学内容的首选。然而,凡执教过此类课的老师都会有这样的困惑:第一课时的教学目标如何定位才合理?教学内容如何选择才适度?教学方法如何运用才得当?阅读教学第一课时难上已成为不争的事实:上的内容太多,恐有教学目标虚高之嫌;教学设计简单,又怕上不出新意,上不出彩……我们不禁要问: |
| 关 键 词： | 课时目标 有效性 教学目标 教师 引导学生 阅读教学 思考 理解课文 教学模式 教学内容 |
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