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| 马克思主义基本原理教学中的学生学习兴趣培养机制 | |
| 引用本文： | 陈宇宙.马克思主义基本原理教学中的学生学习兴趣培养机制[J].科教文汇,2013(15):42-42,44. |
| 作者姓名： | 陈宇宙 |
| 作者单位： | 湖南文理学院思政教研部,湖南常德415000 |
| 基金项目： | 2012年度湖南省社科基金项目：高校思政教师马克思主义理论素养整体提升问题研究,项目编号：12YBA242 |
| 摘 要： | 马克思主义基本原理是所有思政课中最为基础性的课程。要真正达到有效教学的目的,教师必须关注学生兴趣的培养。从一开始起,教师就必须给学生树立一个良好的印象,培养学生对教师的兴趣;在以后的教学过程中,教师应该巧妙地使用各种有效的教学方法,培养学生对理论思维的兴趣;最后,教师应推动高校改革学生学习效果评价方式,培养学生对提高自身综合素质的兴趣。 |
| 关 键 词： | 马克思主义基本原理教学 学习兴趣 培养机制 |
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