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| 多媒体在英语教学中的利弊及解决方法 | |
| 引用本文： | 谢琨.多媒体在英语教学中的利弊及解决方法[J].今日科苑,2008(4):259. |
| 作者姓名： | 谢琨 |
| 作者单位： | 聊城大学东昌学院 |
| 摘 要： | 多媒体教学集图像、声音、文字于一体,通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语。它能激发学生的学习兴趣,使他们能真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。将多媒体引入到听力教学中,会将强学生对听力教学的兴趣及理解,从而增强学生英语应用能力.但是同时我们也要看到多媒体教学的一些弊端,所以如何有效地运用多媒体进行英语听力教学,是值得我们英语教学者深思的一个问题。本文通过对多媒体辅助教学的利与弊的分析,力求为合理有效利用多媒体优化教学提供一定的参考。 |
| 关 键 词： | 多媒体 英语听力 英语教学 |
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