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| 巧用心理因素培养高中生的英语自主阅读习惯 | |
| 引用本文： | 沈云芳.巧用心理因素培养高中生的英语自主阅读习惯[J].现代教学,2010(7):128-128. |
| 作者姓名： | 沈云芳 |
| 作者单位： | 上海市行知中学 |
| 摘 要： | 高中生正处在少年与青年期的更替阶段，一方面，自我意识的觉醒促使学生在生活和学习等各方面产生自主的要求；另一方面，由于缺少经验和实践，高中生的自主学习需要有人引领，以使他们少走弯路。因此，这个时期培养学生良好的自主学习习惯尤为重要。 |
| 关 键 词： | 自主学习习惯 高中生 阅读习惯 心理因素 培养 英语 巧用 学习需要 |
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