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| 人教社三种教材中“圆”的课程内容比较 | |
| 引用本文： | 刘久成,刘久胜.人教社三种教材中“圆”的课程内容比较[J].数学教育学报,2015(2):46-49. |
| 作者姓名： | 刘久成 刘久胜 |
| 作者单位： | 扬州大学教育科学学院;江苏省高邮中学 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划专项课题——建国以来中国小学数学课程发展研究(GIA117014);扬州大学教学改革重点研究课题——“小学数学课程与教学”课程的改革探索 |
| 摘 要： | 以人教社20世纪80年代、90年代和21世纪初先后出版的3种小学数学教材中"圆"的课程内容为研究对象,从内容广度、内容呈现和习题水平等进行比较分析.可以看出,3种教材的内容广度不断缩小,内容呈现特点明显、形式多样,习题水平存在差异. |
| 关 键 词： | 人教社 小学数学教材 圆 内容广度 内容呈现 习题水平 |
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