|
|||||
|
|
| 对近几年本科教学工作水平评估的分析与思考 | |
| 引用本文： | 黄爱华.对近几年本科教学工作水平评估的分析与思考[J].现代教育科学,2006(5):51-54. |
| 作者姓名： | 黄爱华 |
| 作者单位： | 南京理工大学教务处助理研究员,江苏南京210094 |
| 摘 要： | 本科教学工作水平评估在我国历经几年的发展，其特点可以概括为：评估机构专门化、评估程序规范化、评估人员专业化、评估指标科学化和评估结论公开化。但作为一种带有行政主导性质的行为，其效果仍取决于高等学校的积极配合和评估工作本身的不断改进。具体言之，高校应克服评估过程中的防卫心理、侥幸心理、攀比心理和懈怠心理，评估工作本身也应尽可能社会化和精深化。 |
| 关 键 词： | 本科教学工作 水平评估 分析 思考 |
| 文章编号： | 1005-5843(2006)05-0051-04 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |