开放和导引的辩证——关于作文教改的思考 |
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引用本文: | 杜卫兵.开放和导引的辩证——关于作文教改的思考[J].中国基础教育研究,2009,5(11):96-97. |
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作者姓名: | 杜卫兵 |
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作者单位: | 湖北省鄂州市杜山镇东港小学,鄂州436043 |
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摘 要: | 作文教学的开放已成为一个趋势,话题作文、材料作文、自命题作文等等一些开放式作义题越来越多地出现在试卷上,应用于考试中。受此影响,语文教师的作文教学也由过去的命题作文转向半命题作文、话题作文、自命题作文,有的甚至干脆连话题也不要,用学生自己的日记和练笔代替作文,还说是让学生张扬个性,自由发挥。满以为这样做学生有了自由展示的空间,能够我手写我心,能够说真话、写真事、抒真情了,学生的作文兴趣也会得到激发.
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关 键 词: | 作文教改 开放式 自命题作文 辩证 导引 话题作文 作文教学 半命题作文 |
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