摘 要: | 小学英语活动单是引导学生在小学英语课堂进行自主学习,记录活动过程与结果,分析得出活动结论并自我反馈的"菜单"化设计,是课堂教学质量高低的决定因素。本文拟从目前小学英语活动单设计的常见问题和应对策略进行探讨。没有活动就没有小学英语课堂随着新课程改革的深入推进,江苏如皋教育人坚持以学生的主动发展为本,以提高教育质量为核心,以课堂教学改革为动力,切实转变教育教学观念,创新课堂教学模式,全面实施素质教育。为打造贴近市情、校情和学情的"有效课堂""高效课堂""魅力课堂",把基础教育课程改革推向新高度。
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