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| 中职语文教学中诵读的必要性 | |
| 引用本文： | 周靖杰.中职语文教学中诵读的必要性[J].语文教学与研究,2010(5):61-61. |
| 作者姓名： | 周靖杰 |
| 摘 要： | 古人学习，大凡重视诵读，不少人还对之有精辟的论述。如苟子《劝学》中“诵数以贯之，思索以通之”，朱熹的“凡读书……熟读而精思，可也”，孙诛的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等。特级教师于漪也说：“要反复诵读，把无声的文字变成有声的语言，读出感情，读出气势，如出自己之口，如出自己之心。”可见，诵凑在语文教学中是很有必要的。 |
| 关 键 词： | 语文教学 诵读 中职 《劝学》 特级教师 诗三百 熟读 学习 |
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