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对青年教师专业成长的建议
引用本文:
覃珍贵.对青年教师专业成长的建议[J].贵州教育,2013(9):3-6.
作者姓名:
覃珍贵
作者单位:
毕节市教育局
摘 要:
教师的专业成长和发展有一个过程,也有一定的轨迹和规律可循。只不过成长时间的长短、专业发展水平的高低每位教师往往不尽相同。借此机会我想就新参加工作的青年教师如何尽快实现专业成长与发展谈几点思考和建议,与各位新教师共同交流。
关 键 词:
青年教师
教育工作者
教学管理
教育事业
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