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| 初中生生物学学习兴趣转移研究 | |
| 引用本文： | 张建龙.初中生生物学学习兴趣转移研究[J].学科教育,2001(3):39-44. |
| 作者姓名： | 张建龙 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院生物系,浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 通过对初中学生学习生物学兴趣的调查，结果表明，学生学习生物学兴趣有一定差异，初二阶段比初一、初三阶段高（p&;lt;0.05)，初三男生比女生高（P&;lt;0.05),初一、初二阶段对“问5”比初三阶段高（P＜0．01）。学生从初一阶段至初三阶段学习生物学兴趣有不同程度的转移。本文从理论和实践的基础上，对兴趣转转移进行分析并提出一些建议，望能对生物教师在生物学教学中实施素质教育和综合理科教学有所帮助。 |
| 关 键 词： | 教学 生物实验 课外阅读 初中 学生 学习兴趣 非智力因素 作业 教师 |
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