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| 大学生生命价值观分析与加强生命教育对策研究 | |
| 引用本文： | 卢毅,蒋意春.大学生生命价值观分析与加强生命教育对策研究[J].宜春学院学报,2009,31(6):27-29. |
| 作者姓名： | 卢毅 蒋意春 |
| 作者单位： | 宜春学院,生命科学与资源环境学院,江西,宜春,336000 |
| 基金项目： | 江西省教育科学"十一五"规划课题 |
| 摘 要： | 生命价值观是个体对生命及其价值的根本看法和态度。根据调查显示,当前高校大学生的生命价值观在总体向上的背景中表现出一种多样性趋向,同时也存在部分令人担忧的消极生命价值观。大学生消极生命价值观产生有来自社会、学校、家庭、学生本身等方面的原因,但学校缺失生命教育是其中最重要原因。必须通过开设生命教育课程、建设一支高素质生命教育队伍、丰富生命教育内容、加强审美教育、改进心理辅导和心理咨询工作等途径,加强和推进生命教育,促进大学生积极向上生命价值观形成。 |
| 关 键 词： | 大学生 生命价值观 生命教育 对策 |
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