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| 探析初中数学教学分层教学法培养多层次人才 | |
| 引用本文： | 魏哲侠.探析初中数学教学分层教学法培养多层次人才[J].成才之路,2014(21):58-58. |
| 作者姓名： | 魏哲侠 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市新城中学,江苏邳州 |
| 摘 要： | 《初中数学新课程标准》强调，在数学教学中要让每一个学生学习到有价值的数学，每一个学生都获得必须的数学，让不同的学生获得不同的而发展。这顺应了数学教学发展的趋势，这种教学方式重点强调“因材施教”，也就是要让尖子生冒出来，让后进生不落伍，让学生数学的整体成绩能大踏步向前发展。因此，教师要根据教学实践，对初中数学教学中的分层教学法进行研究。 |
| 关 键 词： | 初中数学 分层教学 知识结构 层次 |
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