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| 让词语教学也充满灵气 | |
| 引用本文： | 杨小娜.让词语教学也充满灵气[J].基础教育论坛,2012(28):15-16. |
| 作者姓名： | 杨小娜 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县实验小学 |
| 摘 要： | 要说阅读教学是一盘"美味佳肴"的菜,那么词语教学将是这盘菜必不可少的"调味包".而如今随着新课改的不断深入,许多青年教师对词语训练这一重要内容,却没有摆在重要位置,造成学生由字到句段篇章之间的脱节,使得大部分学生在说话、写作时出现了干瘪贫乏,甚至词不达意的现象.因而重视词语教学,怎样让一个个充满意蕴的词语在教学中洋溢生命活力?已成为我们教育工作者值得深思的话题.一、联系生活,让词语得到体验语文和生活世界是相通的,共融的,课文中有些重点词语,概括提炼了生活的状态与意义,教学这类词语时,可以引导学 |
| 关 键 词： | 词语教学 引导学生 阅读教学 重要内容 汉字 生活世界 青年教师 联系生活 新课改 教育工作者 |
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