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| “研究性学习”资源开发与建设的探索 | |
| 引用本文： | 李国权.“研究性学习”资源开发与建设的探索[J].浙江教学研究,2006(2):24-25,47. |
| 作者姓名： | 李国权 |
| 作者单位： | 绍兴县柯桥中学,浙江绍兴312030 |
| 摘 要： | “研究性学习”与传统教学对资源的依赖程度不同。历史“研究性学习”活动中可以实施两类资源的开发与建设。即分别以实践为主与课堂为主的资源建设模式。通过基于两类“研究性学习”资源的具体案例展示与介绍，认为“研究性学习”必须建立与传统教学不同的新的教育“资源现”，在目前的条件下，历史“研究性学习”的两类资源开发与建设是现实与传统妥协的产物。 |
| 关 键 词： | 历史研究性学习 资源开发与建设 探索 |
| 收稿时间： | 2006-01-04 |
| 修稿时间： | 2006-01-04 |
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