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| 论艺术类学生专业课与文化课学习失衡问题及其管理对策 | |
| 引用本文： | 刘飞平,邱宝利.论艺术类学生专业课与文化课学习失衡问题及其管理对策[J].中国科教创新导刊,2008(16):95-96. |
| 作者姓名： | 刘飞平 邱宝利 |
| 作者单位： | 1. 华南农业大学艺术学院,广州,510640 2. 华南农业大学资环学院,广州,510640 |
| 摘 要： | 当前艺术类学生专业课与文化基础课失衡的现象非常突出，不仅影响着学生个人综合素质的协调全面发展，也给学校的整体教学和管理目标和教师的教学任务建成了不良的影响。本文在此时艺术类学生专业课与文化课学业失衡现象产生的原目、由此造成的不良影响进行了剖析，并提出了学校和教师应该采取的管理对策。 |
| 关 键 词： | 艺术类学生 专业课 文化课 失衡 管理对策 |
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