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| 把握学科核心 提高德育实效性 | |
| 引用本文： | 樊雪红,贾世明.把握学科核心 提高德育实效性[J].北京教育(高教版),2012(11). |
| 作者姓名： | 樊雪红 贾世明 |
| 作者单位： | 北京市西城区教育研修学院; |
| 摘 要： | 正小学品德与社会学科是面向小学中高年级(3～6年级)开设的一门新课程,课程的设计和开发都充分体现了新一轮国家基础教育改革的理念和精神。《品德与社会课程标准(2011年版)》相比较《品德与社会课程标准(实验稿)》主要有以下几点变化。课程性质的表述更加清晰修订后的课程标准将品德与社会学科的课程性质定位在:"品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。"修订后的课程标准把"儿童"换成"学生",把"社会生活"换为"生活"。"学生生活" |
| 关 键 词： | 课程标准 小学中高年级 良好品德 社会课程 社会学科 学生生活 基础教育改革 课程性质 课程内容 社会生活 |
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