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| 新课程下"绿色植物参与生物圈的水循环"的教与学 | |
| 引用本文： | 石海英.新课程下"绿色植物参与生物圈的水循环"的教与学[J].生物学教学,2005,30(4):11-12. |
| 作者姓名： | 石海英 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区实验中学,255400 |
| 摘 要： | 人教版《生物学》七年级上册中“绿色植物参与生物圈的水循环”是在学习了“水分进入植物体内的途径”之后，进一步探讨进入植物体内的水分通过蒸腾作用大量散失的途径，使学生认识到绿色植物的叶器官对促进生物圈中水循环的作用，从而自觉爱护绿色植物。本文就“绿色植物参与生物圈的水循环”一节的教学内容进行简要分析，并对教学过程提出一些看法。 |
| 关 键 词： | 中学 生物教学 “绿色植物参与生物圈的水循环”课 教材分析 教学设计 |
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