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| “小升初”教育衔接的实践与探索 | |
| 引用本文： | 李维春.“小升初”教育衔接的实践与探索[J].甘肃教育,2012(14):21. |
| 作者姓名： | 李维春 |
| 作者单位： | 白银市白银区招生办公室 |
| 摘 要： | 笔者通过多年的观察发现,小学六年级学生在升入初中后,会面临很多学习、生活上的困难。学生从六年级到七年级的过渡,并不只是简单的升级,而是学习生活的一次跨越,也是他们人生历程中的一次转折。如果说小学阶段是整个教育大厦破土动工的地基阶段,那么,初中阶段就是教育大厦的初建阶 |
| 关 键 词： | 班级管理 小升初 衔接 管理 教学方法 学习习惯 心理教育 |
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