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| 从两节课例看发现式教学法与接受式教学法的合理选择 | |
| 引用本文： | 蔡永祥.从两节课例看发现式教学法与接受式教学法的合理选择[J].小学数学教师,2010(4):78-82. |
| 作者姓名： | 蔡永祥 |
| 作者单位： | 江苏省句容市实验小学 |
| 摘 要： | 苏教版六年级数学上册“方程”单元中有下列两个例题：
例1：西安大雁塔高64米，比小雁塔的2倍少22米。小雁塔高多少米？ |
| 关 键 词： | 发现式教学法 课例 六年级 苏教版 大雁塔 方程 数学 |
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