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| 做好衔接工作提高英语学习成效 | |
| 引用本文： | 胡友芬.做好衔接工作提高英语学习成效[J].职教论坛,1999(8). |
| 作者姓名： | 胡友芬 |
| 作者单位： | 江西南昌艺术职业学校 |
| 摘 要： | 据调查，职校学生中约有３０％的人不喜欢英语，不喜欢的原因主要在于基础不好。问卷调查表明他们只是为了应付家长、老师而不得不学习。还有一部分学生，虽经过三年初中学习，但由于诸多原因，成绩很不理想。不好的成绩也使他们逐渐地对英语失去了兴趣。由此形成恶性循环，最终导致了他们对英语学习完全失去信心，从而变得自暴自弃，甚至对于教师的要求软硬对抗。尽管他们表面上骄横傲慢，桀骜不驯，而内心却自卑自贱；表面上破罐破摔，内心却自怜自爱；表面上对优秀学生不屑一顾，暗里却非常羡慕。要使这类学生的英语学习有所转变，关键在… |
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