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| 怎样指导学生理解课文中重点句子的意思 | |
| 引用本文： | 简新喜.怎样指导学生理解课文中重点句子的意思[J].作文成功之路(高中版),2015(1):7. |
| 作者姓名： | 简新喜 |
| 作者单位： | 福建省漳州市南靖县书洋中心小学 |
| 摘 要： | 我们指导学生理解课文中每句话的意思,要循序渐进,由浅入深;要总体把握,统观全局;要分类对待,突出重点。每一篇课文,都是由无数词语有序组合,若干小句子合理排列而成的。在阅读教学中,我们无需讲解每一个句子,因为有些句子结构简单,意思明了,学生一读就懂。如果我们盯住每句话一一讲解,只会白白浪费教学时间,因此,我们要抓住重点句子进行重点解读,我在教学中通常采取以下做法:一、指导学生结合时代背景理解 |
| 关 键 词： | 阅读教学 教学时间 课文内容 语言特色 鸟的天堂 社会环境 白桦林 语言文字 老舍先生 小学生学习 |
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