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| 教学质量监控视角下高职院校专业建设的认识误区与内涵透析——以南京交通职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 程芳 |
| 作者单位： | 1.南京交通职业技术学院; |
| 摘 要： | 一直以来,高职院校非常重视专业建设与人才培养模式改革,专业建设质量的成效直接影响着学校的生存和发展,更关系到社会对学生认可度的高低。而专业的生命力最终也是通过学校人才培养的质量是否符合企业人才质量标准,以及学生能力的发展能否满足社会需求来衡量的。因此,从专业建设质量监控的角度思考高职教育在教学模式改革、专业教学团队建设以及校企合作专业人才培养模式改革中存在的问题。 |
| 关 键 词： | 高职院校 教学监控 专业建设 质量 |
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