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| 中学教师职业倦怠归因分析及缓解对策 | |
| 引用本文： | 傅红冬.中学教师职业倦怠归因分析及缓解对策[J].洛阳师范学院学报,2008,27(3):163-165. |
| 作者姓名： | 傅红冬 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院,政治与公共管理系,江苏,淮安,223300 |
| 摘 要： | 教师职业倦怠作为职业压力的一种对教师专业发展起着消极的作用。中学教师是职业倦怠感的高发人群,教师的职业倦怠感对学生的成长和教育的发展有巨大的消极影响。文章分析了教师职业倦怠的成因,并在此基础上提出缓解的对策。 |
| 关 键 词： | 中学教师 职业倦怠 成因 对策 |
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