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| 新教学语法系统学习拾零 | |
| 引用本文： | 宋连喜.新教学语法系统学习拾零[J].中国小学语文教学论坛,1984(11). |
| 作者姓名： | 宋连喜 |
| 摘 要： | 由于语法教学的需要,利用暑假,比较细致地学习了一遍《中学教学语法系统提要》,随手记下一些零散的体会和看法,谨和同行们商榷。一、叹词、拟声词大多表示实在的意义,也可单独作句子成分或单独成句,似划入实词更准确些。如:①啊!太好了。(叹词独立成非主谓句,表赞叹之情。)②“砰”的一声,敌人倒下了。(拟声词作定语,模拟枪声。)二、既然短语中已不再提“偏正、联合”等名称,那么分析短语的结构关系时也最好不再提及旧 |
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