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| “全球气候变化”一节的“问题教学” | |
| 引用本文： | 成继龙.“全球气候变化”一节的“问题教学”[J].地理教育,2008(6). |
| 作者姓名： | 成继龙 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市实验高级中学,215400 |
| 摘 要： | 1.设置问题情境,引导学生提出探究性问题 新课伊始,通过多媒体展示"图瓦卢"的国旗、国徽、景观图片、人文民俗,黑板上悬挂一张世界政区图等,让同学们对"图瓦卢"这个太平洋岛国有一个大致了解.在同学们被岛国的旖旎风光所吸引时,用典型案例"图瓦卢等国将举国迁移"设置"问题教学"情境. |
| 关 键 词： | “问题教学” 全球气候变化 设置问题情境 探究性问题 图瓦卢 引导学生 典型案例 多媒体 |
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