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| 激发兴趣 学乐双收 | |
| 引用本文： | 宋金慧.激发兴趣 学乐双收[J].中国科教创新导刊,2013(3):199-199. |
| 作者姓名： | 宋金慧 |
| 作者单位： | 吉林省洮南市第三小学 吉林洮南 137100 |
| 摘 要： | 美国的贺拉斯·曼说过：＂不激发学生的学习热情而想硬塞的教师,不过是在锤打冰冷的铁＂。爱因斯坦也说过：＂兴趣是最好的老师＂。只有学生对英语学习感兴趣,他们才能有求知的欲望;反之,当他们对英语学习不感兴趣时,自然没有学习的热情,也不会有一个好地学习成效。在平时的教学中只有激发了学生学习英语的热情,调动了他们学习的积极性,才能使英语课从老师＂盼他学＂到＂他要学＂。 |
| 关 键 词： | 激发兴趣 游戏式教学活动 持久兴趣 课堂环境 语言环境 |
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