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| 小学数学教学中解决问题审题能力的培养 | |
| 引用本文： | 姚,菊.小学数学教学中解决问题审题能力的培养[J].教育艺术,2014(4):66. |
| 作者姓名： | 姚 菊 |
| 摘 要： | 正学生在小学阶段主要掌握数学的实际应用,因此解决问题教学是小学数学教学的重点,也是难点,如何帮助学生分析解决问题,指导学生审题,培养学生的审题能力对小学数学教学非常重要。众所周知,学习的目的在于应用,数学应用问题是以文字和数学符号表达出来的,如何把这些文字和数学符号转化为学生掌握的知识和技能,关键在于审题能力。因此,熟练掌握审题方法不仅是进一步学习和应用的必要手段,而且有利于学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 审题能力 数学教学 数学符号 问题解决 数学应用 小学数学教材 数量关系 知识架构 思维特点 单位长度 |
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