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| 探析初中语文课堂展示交流活动的形式 | |
| 引用本文： | 沈艳芬.探析初中语文课堂展示交流活动的形式[J].新课程导学(上),2014(4):45. |
| 作者姓名： | 沈艳芬 |
| 作者单位： | 江苏省如皋经济技术开发区袁桥初级中学 |
| 摘 要： | 正语文课作为一个比较灵活的科目,在学生的学习过程中可以有多种多样的表现形式,同样语文课堂交流活动的形式也是种类繁多的。有效的交流活动可以调动学生学习的积极性,激发学生学习语文的兴趣和在语文课堂上的热情,学生喜爱的交流活动形式可以快速地提高学生的学习效率,活跃课堂的气氛。但是处于现在这个五彩缤纷的世界,哪一种形式的交流活动会更有效、更受学生欢迎,这无 |
| 关 键 词： | 初中语文 课堂交流 展示交流 学习效率 书面文字 课文内容 学习过程 课堂教学 语言才能 《皇帝的新装》 |
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