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| 跨文化语用学视角下的语用失误探析 | |
| 引用本文： | 陈抒婷.跨文化语用学视角下的语用失误探析[J].长春教育学院学报,2014(9). |
| 作者姓名： | 陈抒婷 |
| 作者单位： | 福建幼儿师范高等专科学校 福建福州350007; 福建师范大学外语学院 福建福州350007 |
| 基金项目： | 2013年福建省教育厅B类人文社科研究项目“语际语用学视角下的高职高专生语用能力的培养” |
| 摘 要： | 随着社会对高校毕业生综合素质要求的不断增长，提升学生的语用能力已经成为高校外语教学的主要教学目标之一。其主要目的就是让学生可以在不同的场合、环境下使用恰当的语言进行交流。随着我国国际化程度的逐步加深，跨文化交流正在逐步成为社会交流的一种新模式。本文将在跨文化语用学视角下，探讨学生语用失误的具体原因并提出改进的对策。 |
| 关 键 词： | 跨文化语用学 语用失误 语用能力 方法 |
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