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| 中职教育历史教学中学生有效学习方式的自主学习模式探究 | |
| 引用本文： | 鲍丽.中职教育历史教学中学生有效学习方式的自主学习模式探究[J].考试周刊,2014(85):119-120. |
| 作者姓名： | 鲍丽 |
| 作者单位： | 钦州市合浦师范学校,广西 合浦,536100 |
| 摘 要： | 新课改倡导自主学习,强调发挥学生的主体作用,培养学生自主学习能力,在这一理念的指导下,我们在推进学生学习方式改革时应注意哪些问题?在转变历史学习方式的观念方面,要转变师生角色,转变课堂教学目标与任务观。在学习方式实践探索方面,运用自主学习模式,发挥学生的主体独立性;运用问题导学,培养学生自主分析历史问题的能力。 |
| 关 键 词： | 新课改 中职历史教学 自主学习 |
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