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| 中小学专家型教师教育素养的构成及养成 | |
| 引用本文： | 樊小雪,王安全.中小学专家型教师教育素养的构成及养成[J].长春教育学院学报,2014(24). |
| 作者姓名： | 樊小雪 王安全 |
| 作者单位： | 宁夏大学教育学院 宁夏银川750002 |
| 摘 要： | 处于不同专业成长时期的中小学教师的教育素养的构成，对教师成长和学校的可持续发展都具有深远意义。本文旨在归纳出处于专家型时期教师的教育素养构成及其特点，为教师个体及学校促进其教育素养的养成提供相关的依据。 |
| 关 键 词： | 专家型教师 教育素养 个体自我教育 学校促进 |
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