|
|||||
|
|
| 小学英语有效作业策略 | |
| 引用本文： | 邱鹏.小学英语有效作业策略[J].江苏教育研究,2011(20):40-42. |
| 作者姓名： | 邱鹏 |
| 作者单位： | 镇江市红旗小学 |
| 摘 要： | 随着新课程标准的实施,促进了英语教学形式和手段的多样化,同时英语作业的形式也丰富了起来,有听、说、读、写和实践性作业等。但是在当今教育体制的影响下,很多英语教师为了使布置的作业可检、可测,往往作业都是以读、写为主,其它作业形式为辅。更有部 |
| 关 键 词： | 布置作业 困难学生 有效作业 英语教师 作业设计 新课程标准 小学英语 多样化 重难点 英语学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |