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| 技术异化理论对多媒体教学的几点启示 | |
| 引用本文： | 吴俊杰,张新明.技术异化理论对多媒体教学的几点启示[J].中小学电教,2011(12):38-40. |
| 作者姓名： | 吴俊杰 张新明 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 近年来,多媒体技术越来越普遍地应用于教学。由于它具有图文并茂、变静为动的特点,大大增强了课堂教学内容的表现力,因此,恰当地使用多媒体技术可以达到其他教学手段无法实现的教学效果,体现出其独有的优势。不可否认,多媒体技术具有很多不可替代的优势,但随着 |
| 关 键 词： | 多媒体技术应用 多媒体教学 传统教学手段 教师 教学效果 技术异化 教学过程 教学形式 多媒体课堂 教学效率 |
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