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| 通用技术课教学突破口——教学策略探究 | |
| 引用本文： | 朱丽泽.通用技术课教学突破口——教学策略探究[J].中小学电教,2011(11):36-39. |
| 作者姓名： | 朱丽泽 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学计算机信息与技术学院 |
| 摘 要： | 从2001年7月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《改革纲要》)到2003年4月新的《普通高中课程方案》(以下简称《课程方案》),再到2004年的《普通高中技术课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》),这一系列政策性文件的颁布和教育改革,充分反映出了国家对技术发展的重视,以及技术教育在教学中的重要性。《改革纲要》中提出要全面推进素质教 |
| 关 键 词： | 通用技术 教学策略 课程标准 知识管理 普通高中 课程方案 基础教育课程改革 技术课程 学生参与 教师知识结构 |
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