促进学生个性化学习的课程变革——综合实践活动校本课程GBR的实践和思考 |
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引用本文: | 陆廷荣,李晓君.促进学生个性化学习的课程变革——综合实践活动校本课程GBR的实践和思考[J].江苏教育研究,2011(2):36-37. |
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作者姓名: | 陆廷荣 李晓君 |
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作者单位: | 扬中市外国语学校 |
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摘 要: | 个性化学习是教育改革中关注的新焦点,多年来我校以国家教育部的重点课题为依托,开发实施了综合实践活动校本课程----GBR课程。在探索如何通过课程变革来促进学生个性
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关 键 词: | 个性化学习 校本课程 综合实践活动课程 尊重学生 课程实施 课程变革 学生个性 调查问卷 主题活动 调查报告 |
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