初中物理"问题--探究"式教学研究 |
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引用本文: | 陈建华.初中物理"问题--探究"式教学研究[J].上海教育科研,2006(1):90-91. |
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作者姓名: | 陈建华 |
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作者单位: | 江苏省溧阳市教育局教研室,213300 |
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摘 要: | “问题——探究”式教学是指以“问题”为核心,引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的一种教学模式。这种教学模式符合新课程的理念,是优化课堂教学结构,提高课堂教学效益,促进学生全面发展的有效教学模式,在新课程的背景下尤其值得广泛推行。近年来,我们在课堂教学的实践中,对“问题—探究”式教学进行了深入的探索和研究,形成了一些认识,取得了初步成效,也积累了一定的经验。本文就“问题—探究”式教学的有关理论和实践问题作初步探讨,以期抛砖引玉。一“、问题一探究”式教学的理论人们在认识客观事物的过程中,问题是联系已…
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